21. Убедитесь, что в краске, которой покрыты игрушки, мебель и стены, не содержится свинца. Все игрушки должны быть изготовлены из нетоксичных материалов (смотрите надпись на этикетке).
6. Поставьте мебель так, чтобы она закрывала розетки, в которые включены электроприборы, или установите специальные предохранители, не позволяющие малышу вытянуть вилку из розетки.
Согласно статистическим данным, больше всего детей гибнет в несчастных случаях, спровоцированных обычным детским любопытством. Как только ребенок начинает ползать, ходить, взбираться на столы и стулья, исследуя окружающий мир, вероятность несчастного случая возрастает.
Не стоит думать, что только телесными наказаниями мы можем перейти грань недопустимого насилия над ребенком. Педагогический прессинг бывает не всегда жестким по форме. Наиболее тягостна и болезненна именно мягкая, облеченная в формы бескрайней заботы, мелочная опека. Родители никогда не принуждают, а только упрашивают, поэтому ребенок не может реагировать грубо или озлобленно на то, что ему [...]
Другими словами, родители должны, учитывая склад характера ребенка и обстоятельства, различать, как и к кому применять строгость и мягкость. В каждом случае нужно уметь подобрать верный рецепт или способ лечения: к одним будьте милостивы, вникайте и рассматривайте, а других спасайте страхом. Это означает, что необходимо хорошо чувствовать душу ребенка: на одни натуры наказание действует отрицательно [...]
Воспитывать — это питать и душу, и тело, и дух! Любовь — это компас всей педагогики, помогающий отыскать правильные воспитательные решения.
Делайте замечания. Замечания дают ребенку понять, почему вы недовольны его поведением. Подобное разъяснение показывает, что вы относитесь к нему как к равному, уважаете его. Если малыш дерется, то наиболее эффективным будет замечание, состоящее из трех частей: приказания прекратить неподобающее поведение («Перестань драться!»), причины, по которой это нужно сделать («Детям больно, когда ты их бьешь»), и [...]
Иногда бывает так, что ваш ребенок-дошкольник, разозлившись, раскапризничавшись и расшумевшись, начинает швырять в стороны игрушки или даже бросаться на окружающих с кулаками. Почему так происходит? Дело в том, что дети в этом возрасте еще не могут рассуждать логически, и разбрасывание игрушек или книжек для них мало чем отличается от игры в мячик. Чтобы справиться с [...]
Дети дошкольного возраста не разделяют вещи на «свои» и «чужие», они считают, что все на свете принадлежит им. Помните: отвечать за поступки малыша придется вам, поэтому как можно раньше научите ребенка, что перед тем, как взять что-нибудь, нужно спросить разрешения у вас. Если малыш взял чужое, объясните ему, что это нехорошо и так делать нельзя.
Важно понимать, что ошибки делают все и часто в случае маленькой оплошности наказания не требуется, достаточно только на нее указать. Когда вы учились водить автомобиль или варить борщ, ваш инструктор или учитель не раздражался всякий раз, когда вы неправильно переключали скорость или готовили еду на мощном огне, — он просто указывал на то, что вы [...]
Не называйте ребенка обманщиком, поскольку этим вы программируете его на определенный тип поведения — со временем ребенок начнет обманывать постоянно, чтобы оправдать полученное прозвище.
Методы воспитания малышей дадут лучший результат в том случае, если родители выполняют их с уверенностью в успехе. Вы должны быть уверены, что правы в данной ситуации, и только тогда можете предъявлять претензии детям. Если вы понимаете, что теряете контроль над ситуацией, убедитесь, что вы четко и понятно объяснили ребенку, чего именно вы от него хотите. [...]
Начните прямо сейчас замечать поступки ваших детей. Но для того чтобы их замечать, вы должны в данный момент быть там, где и ваш малыш. Вы не можете описать, что делает ваш ребенок, когда ваша голова занята мыслями о работе или о том, что приготовить на обед. Вам следует быть внимательными и полными желания общаться. Многие [...]
Поведение родителей часто приводит малышей в замешательство. «Почему мама так сердится, если в прошлый раз ей понравилось то, что я делаю?» Проблема в том, что маленькие дети не имеют представления о взрослых ценностях, особенно если речь идет о затратах, собственности и тактичности. Если вы оставите открытой коробку конфет на столе, не надейтесь — они все [...]
Дети воспринимают сказанное как правду и поэтому часто не понимают, что врут. Чтобы научить ребенка отличать правду от лжи, скажите, к примеру: «Я понимаю, тебе хочется понравиться другу, но не нужно говорить, что у тебя дома живет сто один далматинец, ведь это неправда. На самом деле тебе хотелось бы, чтобы они жили у тебя, но [...]
Дети дошкольного возраста живут в мире фантазии, где реальность переплетается с выдумкой. Они обожают мультфильмы, любят придумывать, верят в Деда Мороза, злых ведьм, изображают сказочных персонажей и т. д. В детских фантазиях часто отражаются скрытые страхи. К примеру, если ребенок боится темноты, он может сказать вам об этом таким образом: «Мамочка, в моей комнате спряталось [...]
Таким образом, и вы, родители, и воспитатели можете помочь сгладить неприятные ситуации, которые отбивают у детей желание посещать детские дошкольные учреждения, и сделать все возможное, чтобы малыши с удовольствием ходили в детский сад.
Чаще всего любителями подразнить являются мальчики. Вообще, мальчики от рождения более агрессивны, чем большинство девочек, но в то же время в качестве природной меры предосторожности они обладают и более совершенной системой контроля агрессивности, дальнейшему развитию которой родители и воспитатели обязательно должны уделять внимание.
Едва научившись внятно говорить, детсадовцы используют все богатство родного языка, чтобы обзывать сверстников. Повторяя обидные прозвища, дети проверяют силу их воздействия на окружающих, а также показывают свою «взрослость». Если ребенок обзывает вас, не обращайте внимания, тогда он поймет, что оскорбления не действуют, и перестанет обзываться — какой смысл придумывать обидные прозвища, если на них никак [...]
«Не вздумай прикасаться к этой печи!» — значит нарушить естественный ход вещей. Зрелость приходит не по команде, а в результате постепенного осознания. Гораздо мудрее способствовать этому процессу, а не противодействовать ему.
Конфликты родителей крайне расстраивают детей, заставляют чувствовать себя эмоционально незащищенными.
Очень неприятно и обидно вдруг услышать грубые слова от малыша, который казался вам невинным ангелочком. Тем не менее ребенок не мог придумать их сам, скорее всего, он услышал грубости в садике, дома, по телевизору. Помните: дети повторяют все хорошее и плохое, что слышат и видят вокруг, поэтому будьте особенно внимательны к тому, с кем общается [...]
Как изменяется жизнь детей в семье после развода? После развода дети, как правило, живут со своими матерями, хотя в наше время отцы воспитывают детей чаще, чем раньше (с ними после развода живут около 15 % детей).
Теперь еще 15 минут отведите на то, чтобы начертить «таблицу жизни» на неделю. В этой таблице каждый день должен быть расписан с интервалом в один час, начиная с 7 утра и заканчивая 11 вечера. Вначале определите время для ваших личных потребностей и первостепенных интересов (куда, очевидно, будет включено и время общения с детьми). Оставшееся время [...]
Конфликты с детьми абсолютно бессмысленны, лучше всего их избегать. В случае с маленькими детьми даже тот спор, который вы выиграли, все равно вами проигран. Спустя 10 минут ребенок забудет о стычке, а из ушей родителя-победителя еще час будет валить пар.
«Пожалеешь розог — испортишь ребенка» — совсем недавно эта пословица была очень популярна. Сегодня она утратила свое значение. Почему? Принуждать ребенка вести себя хорошо — значит воспитывать в нем чувство обиды, которое проявится в полную силу, как только дитя получит «статус» взрослого.
Не поощряйте ябедничанье. Попросив старшего сына присмотреть за младшей сестричкой и доложить вам, как она себя вела, вы поощряете ябеды. Так дети никогда не научатся ладить друг с другом.
Существует два подхода к тому, как именно нужно проводить время с ребенком, чтобы он развивался полноценно. Одни утверждают, что для детей важно то, сколько времени вы с ними проводите: чем дольше вы бываете вместе, тем более любимыми и защищенными они себя чувствуют. Чем вы занимаетесь в это время, при таком подходе не столь важно. Другие [...]
Не надо прибегать к наказаниям раньше, чем ребенку исполнится 2,5—3 года. Ведь никому не придет в голову шлепать новорожденного младенца. Ребенок должен ббггь в состоянии понять цель наказания — научить его правильно себя вести. Он должен видеть наказание как результат каких-то своих неверных поступков, а не как проявление злой воли. Ведь ваша задача не обидеть, [...]
Ябедничанье и вражда между детьми — одна из самых распространенных проблем. Не забывайте, что основная цель каждого ребенка — добиться самостоятельности и безраздельного внимания родителей, поэтому стычки, в ходе которых дети будут делить игрушки, место для игр и время, проведенное с мамой или папой, неизбежны. Таким образом каждый из них утверждает свои позиции в семье. [...]
Для ребенка ваша любовь выражается во времени, проведенном вместе с ним, поэтому постарайтесь как можно чаще бывать рядом: читать сказки, отвечать на вопросы, играть и т. д. Если вы уделяете ребенку достаточно времени, он не станет ревновать, поскольку будет чувствовать, что он для вас — самый главный. Постарайтесь как можно чаще говорить ребенку, что вы [...]
На отношения взрослых и детей благоприятно влияют совместные игры, которые следует организовывать таким образом, чтобы они способствовали разностороннему и гармоничному развитию малыша.
Малыши и дети дошкольного возраста считают, что все внимание окружающих должно быть приковано к ним по первому же требованию, поскольку именно они — центр вселенной. Если внимание мамы переключится, к примеру, на брата, сестру или даже на папу, это может вызвать приступ ревности. В таком состоянии дети становятся просто невыносимыми: они злятся, кричат, дерутся с [...]
Приучите малыша заботиться о домашнем питомце. Это воспитает в нем не только любовь к природе и животным, но и поможет осознать свою значимость, нужность для кого-то, избавит от чувства одиночества. К тому же ребенок другими глазами посмотрит на ваши с ним отношения, что будет способствовать их укреплению.
Ничего хорошего не получается в семьях, где воспитательные методы непоследовательны и противоречивы. Если сегодня относительно серьезный проступок сходит ребенку с рук, а завтра его наказывают за малейшую провинность, он приходит в полное замешательство. Если, например, мама говорит: «Сделай это» — а папа тут же изменяет требование, то и в этом случае об эффективном воспитании можно [...]
Понять человека — значит увидеть причины его поступков, мотивы, побудившие его действовать определенным образом. Понимаем ли мы своих детей? Чтобы научиться этому, необходимо перестать предъявлять к детям завышенные требования, которые они просто не в состоянии выполнить.
Самым ценным для ребенка является ваше внимание, поэтому он пойдет на любые уловки и хитрости, чтобы отвлечь вас, когда вы говорите по телефону, когда звонят в дверь или в гости к вам пришла подруга. Придумайте игры и занятия именно на то время, когда вы заняты, чтобы ребенок не отвлекал вас.
Как правило, маленькие дети ревнивы, эгоистичны и не отличаются особой щедростью и уважением к чужому мнению. Степень проявления этих качеств различна в каждом отдельном случае и ощутимо меняется в лучшую сторону по мере взросления: если в 2-летнем возрасте малыши редко думают о других, то к 3,5 годам ситуация улучшается.
«Не бери конфеты у незнакомых людей!» — этому учат своих детей-дошкольников миллионы родителей. И правильно делают. Дети должны уметь общаться не только с родными, друзьями и знакомыми, но и с чужими людьми. Объясните ребенку, как вести себя с незнакомцами, когда вы рядом и когда он один. Не нужно запугивать ребенка, просто научите его быть вежливым [...]
Это самая типичная жалоба, с которой обращаются родители. Она звучит примерно так: «Когда я прошу его о чем-нибудь, то мне кажется, что он меня не слышит. Доктор, может, он глухой?» Что ж, если он глухой и не слышит обращенных к нему просьб, то вернуть ему слух можно очень легко. Похоже, что уловить шипение от открывающейся [...]
Как решить проблему. Если ребенок нарушил правило, сделайте ему замечание, чтобы напомнить, как нужно себя вести и что его ждет за непослушание. Увидев, что малыш отошел от вас, скажите: «Пожалуйста, будь возле меня. Нельзя ходить по магазину одному — это опасно». Если ребенок все равно не слушается, повторите замечание и устройте ему «тайм-аут» — усадите [...]
Малыши обладают малой долей рассудительности. Это качество у детей появляется при достижении трех лет, до этого возраста поведение малышей доказывает, что им еще не хватает здравого смысла, а до двух лет он и вовсе отсутствует.
В Мужественно страдайте, купите краску для седых волос и ждите, когда возраст и опыт подскажут вам, как лучше всего решить проблему.
Первые «нельзя» малышу нужно выучить до достижения 10 месяцев. Почему? Примерно в этом возрасте у него появляются способности анализировать причинно-следственные связи и он может понять, за что его наказывают. Поэтому к этому сроку вы должны для себя определить, что вашему ребенку можно делать, а чего нельзя. Установив границы, требуйте их соблюдения. Только при таком условии [...]
Отправляясь в продуктовый магазин или торговый центр, дети, так же как и родители, мысленно составляют список того, что нужно сделать и посмотреть. Самое главное для малыша — выполнить каждый пункт программы, поэтому, если его планы и маршруты не совпадают с планами и маршрутами родителей, начинаются проблемы. Ни в коем случае не позволяйте ребенку самостоятельно бродить [...]
Снижайте уровень активности. Активность обладает «заразительными» свойствами. Если трое детей бурно проводят время вместе, то четвертый незамедлительно к ним присоединится. Маленькие дети обожают энергичные игры и приходят в восторг, когда к ним присоединяются родители. После активных игр необходимо дать детям какое-то время, чтобы они могли успокоиться и «остыть». Ребенок, который садится обедать сразу же после [...]
Не поддавайтесь эмоциям! Ваш ребенок может казаться вам самым непослушным в магазине, торговом центре или даже во всем городе, но на самом деле есть немало детей, которые ведут себя намного хуже, просто их наученные горьким опытом мамы вообще не ходят с ними за покупками. В то время пока вы краснеете за поведение своего ребенка, толпы [...]
Принимая во внимание то, что подобные случаи происходят крайне редко, можно утверждать, что «тайм-аут» является превосходным спасательным средством и при правильном применении редко вызывает противодействие.
Научите ребенка приспосабливаться к переменам, помогите ему в этом. К примеру, скажите: «Посмотри, какая новая и красивая рубашка. Теперь тебе не придется ходить в старой».
Неискренность ради приличия. Детям в столь юном возрасте пока еще неведомо понятие «неискренность ради приличия», которым мы пользуемся, если хотим добиться успехов в нашем мире взрослых. Ни минуты не колеблясь, малыш укажет пальцем на негра или безногого инвалида, не замедлит сообщить вам, что у вас жуткая прическа, или слишком длинный нос, или огромная бородавка. Находясь [...]
Вам наверняка знакома такая ситуация: малыш не хочет менять заведенный порядок вещей и начинает протестовать, если, к примеру, перед сном его моет папа, а не мама, как обычно. Менять привычный уклад тяжело каждому, но особенно ребенку младше шести лет, поскольку дети еще не умеют приспосабливаться к новшествам и резкая перемена вызывает у них бурю эмоций. [...]
Чего нельзя делать. Не отчаивайтесь. Помните, что ребенок начнет делиться только тогда, когда будет к этому готов, поэтому заставлять его бесполезно.
«Мое!» — именно это слово можно чаще всего услышать от дошколят. Таким образом они напоминают сверстникам (а также взрослым), что те вторглись в их владения. Собственническое поведение — отличительная черта маленьких детей. К сожалению, оно создает множество проблем, сохраняется довольно долго и проходит только тогда, когда ребенок морально готов делиться (обычно это случается в возрасте [...]
Очевидно, что одни дети чистоплотны от рождения, тогда как другие относятся к тому беспорядку, в котором живут, совершенно равнодушно. Первых приучить к аккуратности будет достаточно легко, а вот с последними у родителей могут возникнуть большие проблемы, однако более или менее приемлемый выход можно найти всегда. Ваши требования должны быть разумными. Чистоплотный и аккуратный ребенок — [...]
Разумные ожидания. Большинство проблем, с которыми сталкиваются родители, можно было бы избежать, если бы требования взрослых к детям были более разумны! Родители должны понять: двухлетний малыш никогда не будет вести себя, как взрослый.
Найдите способ при всех освещать полезные поступки членов вашей семьи.
Как решить проблему. Чтобы научить ребенка 2 лет и старше аккуратно обращаться со своими вещами, привлекайте его к наведению порядка. Если, к примеру, малыш разрисовал стену, пусть не только сотрет свой рисунок, но и вымоет всю стену. Таким образом ребенок научится бережно относиться к своим вещам и быть аккуратным (а также мыть стены!).
Использование вознаграждений оказывает негативное воздействие на ценности вашего ребенка. Скажем, вы используете такую формулу: «Когда ты…, ты получишь…». То, что вы ставите вместо первого пробела, утрачивает ценность, а то, что вы ставите вместо второго пробела, приобретает ценность. Если вы говорите своему ребенку: «Когда ты съешь салат из капусты, ты получишь мороженое», капуста становится чем-то ужасным, [...]
По всей вероятности, порка является одним из самых старых и проверенных методов воспитания, известных человечеству. Нанес ли он какой-нибудь вред нашим предкам? Пошел ли этот метод на пользу поколению наших родителей или, быть может, превратил их в нервных людей? Судить вам. Итак, телесные наказания:
Однако в реальной жизни жевательные резинки в виде медвежат никогда не заменят дружеского взаимодействия с другими людьми. С течением времени материальные вознаграждения либо станут бессмысленными, либо научат детей тому, что их ценности выражаются в количестве приобретенных вещей. Когда взрослые полагаются на материальные вознаграждения, они учат детей ценить вещи больше взаимоотношений, а это приводит к невероятным [...]
И можно обрушить на юного бунтаря гнев и четко объяснить ему, что такое поведение совершенно неприемлемо. Выбор за вами!
Дети дошкольного возраста не понимают, что можно делать, а чего нельзя. Задача родителей — объяснить это детям. К первому году жизни малыш должен четко уяснить, что можно, а что нельзя рвать или разбйрать на части, где можно и где нельзя рисовать. Если этого не сделать, то юный творец может нечаянно сломать свои или чужие игрушки. [...]
Поведение наших детей зависит от двух важных факторов: врожденного характера и обстановки, которая их окружает. Осознание этого налагает на нас, родителей, большую ответственность. Если характер ребенка исправить нам не дано, то окружающую обстановку мы в состоянии изменить. Изо дня в день надо стараться все лучше справляться с конфликтными ситуациями. Однако складывается впечатление, что родители, наоборот, [...]
Опасный метод. В случаях, когда послушание ребенка становится принципиально важным, телесное наказание может оказаться как неэффективным, так и опасным методом. Охваченные яростью родители сначала шлепают малыша один раз, если же это не дает никакого результата, следующий шлепок становится сильнее. Спустя какое-то мгновение ситуация обостряется настолько, что в ход идут уже ноги. Накопленный гнев, возмущение и [...]
В возрасте около четырех лет малыш постепенно превращается в ребенка младшего дошкольного возраста. Однако для этого периода не существует четких возрастных рамок. У одних детей он наступает раньше — в три года, у других — в четыре. Эта четвертая стадия становления поведения значительно отличается от предшествующих фаз. Теперь перед нами ребенок, который уже задумывается о [...]
Поскольку есть правильные и неправильные ситуации, в которых можно применить физическое наказание, и вы порой все-таки наказываете ребенка таким образом, то вам необходимо знать о возможных последствиях подобного типа наказания.
«И какое отношение это имеет к телесным наказаниям?» — спросите вы. Что ж, по большому счету, один шлепок в воспитательных целях достаточно безобиден, и тем не менее он остается довольно неэффективной дисциплинарной мерой. Применение телесных наказаний, как правило, не дает ощутимого результата, так как выполняется родителями в состоянии неуправляемого гнева, в результате чего их юные [...]
Телесные наказания представляют собой очень серьезную тему, у которой есть как многочисленные сторонники, так и противники. Возможно, мое мнение не совпадет с мнением большинства современных специалистов по воспитанию детей, но я подозреваю, что мои взгляды разделят многие родители. Хотелось бы сразу же заявить, что я ни в коем случае не призываю к «избиению» детей. Плохо [...]
Самый простой способ помочь ребенку извлечь пользу состоит в том, чтобы просто подождать, пока он не компенсирует свой проступок. Например, если прошла неделя с тех пор, как вы запретили смотреть телевизор, то задайте ребенку несколько вопросов.
Уровень 2 — компенсация. На этом уровне можно наказывать своих детей, заставляя «отдать долг», образовавшийся в результате их плохого поведения. Если они устроили беспорядок, то они должны все убрать. Если они кого-то расстроили, то они должны предпринять что-нибудь, чтобы человеку стало лучше. Этот подход учит детей тому, что гораздо сложнее исправить последствия проступка, чем просто [...]
Родители — это самые первые учителя для ребенка, которые должны поощрять любознательность и стремление осваивать каждый новый вид деятельности. Объясните, что навыки приходят со временем, когда выполняешь задание много-много раз. К примеру, можно сказать так: «Мне понравилось, как ты сегодня заплетала косичку. Ты очень старалась. Можешь попробовать еще раз, только попозже». Если малыш в первый [...]
Эгоцентризм — в центре мировоззрения каждого маленького ребенка находятся только его собственные желания, интересы и радости. Ему абсолютно неведомы мысли о соблюдении очередности или о том, что нужно считаться с чужим мнением. Они любят находиться среди других детей, но предпочитают играть рядом с ними. Если он играет и ему нужна чужая игрушка, он быстро ее [...]
Приблизительно со второго года жизни малыш начинает донимать родителей требованиями «Я сам!». С одной стороны, такие проявления инициативы позволяют многому научить ребенка, а с другой — нарушают все установленные в доме правила. В этом случае папы и мамы должны помнить о своей главной задаче: сформировать в детях самостоятельность и уверенность в себе. Запаситесь терпением и [...]
Объясните последствия плохого поведения. Как было сказано выше, наказание предназначено для того, чтобы дети поняли, что их поступки имеют последствия. Объяснив ребенку, что он сделал неправильно, вы должны затем объяснить последствия плохого поведения. Например:
Дети дошкольного возраста часто впадают в крайности, требуя независимости во всем и явно переоценивая свои силы. В таких случаях нужно слегка охладить их пыл, взяв ситуацию под контроль. Безусловно, постепенно ребенок становится все более самостоятельным, но при этом родители должны установить четкие рамки поведения, чтобы оградить малыша от опасности. Для этого нужно выяснить, насколько ребенок [...]
Бабушкино правило. Если малыш тянет время, потому что не хочет выполнять вашу просьбу, на помощь придет бабушкино правило. К примеру, скажите так: «Когда оденешься, можешь поиграть с паровозиком».
Бывают случаи, когда к любителю побегов приходится применять более строгие меры воздействия. После первого бегства родители с полной непоколебимостью отправляют сорванца обратно. При рецидиве, возможно, придется ненадолго заблокировать дверь. Звучит жестоко, однако нельзя забывать, что «тайм-аут» используется как крайняя мера, когда никакие другие методы уже не действуют.
Ребенок младше 5 лет еще не понимает, что такое время, поэтому на него не подействуют уговоры вроде «давай быстрее» или «мы можем опоздать». Если вам очень нужно, чтобы малыш сделал что-то быстро, обставьте это в виде занимательной игры, а не раздражающих его приказов: к примеру, предложите одеться наперегонки или добежать до машины. Дайте ребенку почувствовать, [...]
Почему же у одних детей взаимоотношения полны любви и уважения, тогда как в отношениях других преобладают ревность и обида? Какие факторы определяют характер этих взаимоотношений?
Детей довольно легко наказывать, пока соблюдаются определенные разумные принципы. Давайте рассмотрим эти принципы, с тем чтобы вы могли применять их в жизни.
Иногда возникает ощущение, что дети в современном высокотехнологичном мире с его компьютерами и игровыми приставками скоро разучатся ходить и будут уметь только нажимать на кнопки и клавиши. А ведь малышам жизненно необходимы физические нагрузки, поэтому откажитесь от соблазна усадить ребенка перед экраном «электронной няни», чтобы таким образом хоть немного передохнуть. Обучающие и познавательные компьютерные игры [...]
Отличительные особенности малышей. Огромная власть — малыши способны приобретать поразительно огромную власть над взрослыми. Если только они не получат желаемого, их протест может быть настолько ярким, что родители вынуждены идти на уступки. В возрасте от года до четырех лет дети практически лишены самоконтроля, что не мешает им пытаться подчинить себе окружающих. Однако проблема заключается не [...]
В течение года все дети-первенцы бывают единственными, некоторые остаются таковыми навсегда. Однако у большинства из них появляются братья и сестры; к другим присоединяется только один брат и сестра. По мере того как в семье появляются новые члены, взаимоотношения детей и родителей становятся сложнее. Родители не могут уже уделять внимание только одному ребенку, а должны приспосабливаться [...]
Где-то между 2,5 и 3 годами ребенок начинает контролировать свои импульсивные поступки. В детском саду малыши этого возраста уже начинают дружно играть вместе, а не как раньше — сами по себе. Они учатся ждать — хотя и не очень долго, уже способны контролировать свои истерики, а также почти безболезненно расстаются на некоторое время со своими [...]
В этом возрасте дети обнаруживают, что у них есть возможность и сила манипулировать и требовать, и они не стесняются применять эту силу. Эти изменения начинают проявляться постепенно на втором году жизни и сопровождаются бессмысленными и необдуманными поступками, доминирующими в поведении ребенка до 1,5 лет, затем они приобретают более обдуманный характер.
«Тайм-аут» в детской ни в коем случае нельзя путать с тем пережитком 1990-х годов, когда детей закрывали на замок в детских комнатах. Скорее всего, это больше напутает ребенка, чем поможет. Мнение о том, что маленьких детей нужно наказывать, что их должно быть видно, но не слышно, является старомодным и не вписывается в систему современного воспитания.
Н удовлетворяет его жизненные потребности; И с кем он чувствует себя комфортно.
Привязанность. Поначалу кажется, младенец только и умеет, что смотреть туманным взглядом, беспорядочно двигать ручками-ножками, кряхтеть и громко плакать. Однако это не так. Природа позаботилась о том, чтобы беззащитный младенец с рождения был окружен заботой и вниманием. Она научила его подавать знаки — сигналы. Да-да, это не просто шум, это знаки, которые подает маленький человек большому. [...]
Не полагайтесь только на лекарства, иначе ребенок не научится контролировать свое поведение. Обратитесь за консультацией к квалифицированному специалисту, который поможет выбрать эффективные медикаментозные препараты и воспитательные методы, чтобы помочь ребенку.
У ребенка также начинает развиваться пространственное восприятие, в частности глубины. Американские психологи провели эксперимент с «обрывом»: младенца помещали на стеклянный стол, под которым находились две большие доски, закрепленные на разных уровнях. Разница в уровнях этих досок, обтянутых яркой, в крупную клетку тканью, и создавала иллюзию обрыва. Маленький ребенок, тактильно ощущая ровную поверхность стекла, ползет к [...]
Первые дети у большинства родителей зачастую оказываются подопытными кроликами. Родители с энтузиазмом берутся воспитывать ребенка, но им еще не хватает практики общения с детьми. Как правило, родители много ожидают от своих первенцев и относятся к ним с нежностью, но вместе с тем наказывают их строже. Когда в семье появляются следующие дети, родители лучше справляются со [...]
Не разрешайте смотреть передачи и фильмы, герои которых носятся как ненормальные и кричат. Выключив телевизор, вы избавитесь от основного источника шума и гиперактивности в доме. Лучше включите спокойную, расслабляющую музыку.
Все это свидетельствует о том, что страхи и беспокойства мам и бабушек по большей части преувеличены. Нормальная обстановка в саду и дома вскоре разрешит ситуацию, и вы обойдетесь без посещения педиатров и диетологов. Надо только помнить, что еда должна приносить удовольствие, а упитанность ребенка не всегда является показателем его здоровья.
На гиперактивность указывают следующие особенности поведения: ребенок ни минуты не сидит на месте, бесконечно ерзает, вскакивает, бегает и норовит забраться повыше, не может играть в спокойные игры, болтает без умолку. Такие дети отвечают на вопросы, не дослушав их до конца, выходят из себя, если приходится стоять в очереди или ожидать хода в игре, перебивают других [...]
Разойдитесь по разным углам квартиры. Цель «тайм-аута» — вытащить ребенка из обостряющейся или безвыходной ситуации, посадив его на некоторое время в другую комнату. При этом ребенок с центрального места на сцене переходит на другое, менее заметное, с которого его выходки будут не так хорошо видны. У ребенка будет время, чтобы выпустить пар, и родителям такая [...]
Некоторые представители старшего поколения все еще считают, что, если уделять младенцу слишком много внимания, из него обязательно получится очень требовательный ребенок, однако ныне высказывается предположение, что такое отношение к ребенку способствует его Дальнейшему благополучию и самостоятельности. На этом этапе жизни дети не нуждаются в дисциплине. Им нужны любовь, режим и родительская нежность.
Хочется поговорить и еще об одном популярном заблуждении. Принято утверждать, что родители в вопросах воспитания детей должны выступать единым фронтом. Отсутствие же этого единства рассматривается как порок:
Ребенок в этом возрасте — прелестное милое создание, занимающееся в основном тем, что знакомится с мамой и папой, которые, в свою очередь, поближе знакомятся с ним. Целью воспитания в течение первого года жизни является развитие спокойного ребенка, у которого должны установиться доверительные отношения со своими родителями.
Не потакайте любым желаниям ребенка во избежание конфликта и капризов — в этом случае он решит, что незачем ждать и терпеть, чтобы получить желаемое.
Выделяют пять стилей отношений бабушек и дедушек с внуками:
« Предыдущие записи